Kontakta webbmaster

 

 

 
Lokal arbetsplan för Textilslöjd
Inledning
Eleverna ska ges möjlighet att praktiskt arbeta med olika material och tekniker. Eleverna startar arbetsområdena genom en egen idé eller genom en egen utformning av ett givet ämne. Detta ska då leda fram till en färdig produkt.

Mål

  • Att träna elevens förmåga att lösa problem.
  • Att stimulera eleven i sitt arbete så att tillfredställelse och arbetsglädje infinner sig.
  • Att förbereda eleven för vardagslivet.
  • Att träna elevens känsla för estetiska värden.
  • Att eleven lär sig använda olika material, redskap och maskiner.
  • Att ge eleven kunskap om våra slöjd- och hantverkstraditioner.
  • Att göra eleven miljömedveten vid val av material och arbetssätt.
 
Genomförande
År 1-2

Eleven ska ges tillfälle att prova på slöjdens enklare tekniker såsom gerntekniker, handsömnad samt klippövningar. Därigenom tränas finmotoriken.

Eleven ska stimuleras, så att han eller hon får tilltro till sin egen förmåga.

 
År 3-4

Eleven ska lära sig använda olika redskap och maskiner, symaskinsinlärning och strykning m.m.

Finmotoriken tränas med enklare garntekniker såsom virkning och med enkla broderier.

Eleven ska tränas i att välja färger, former och material.

 
År 5

Eleven ska med handledning kunna utforma egna idéer till en färdig produkt. Hon eller han tränas i att tolka arbetsbeskrivningar samt lär sig att kritiskt granska sitt arbete, även ur ekonomiskt och miljömässiga utgångspunkter.

Tekniker som används är handsömnad, maskinsömnad samt garntekniker.

 
År 6

Eleven ska kunna arbeta efter en skriven och illustrerad text.

Eleven ska kunna hantera enkla vardagliga uppgifter såsom symaskinen, strykjärnet, lappa och laga samt sy i en knapp.

Utvärdering
Utvärdering sker genom diskussion med eleverna efter varje arbetsområde samt i slutet av läsåret.
 
   © Copyright Monica Arnklint, Slojd.se | Sidan senast uppdaterad 2012-03-20